Cómo enseñar a los niños a resolver problemas de palabras matemáticas

El dominio de los problemas verbales es importante porque presentan problemas matemáticos de la vida real que es probable que su hijo experimente profesional y personalmente. Incluso con fuertes habilidades matemáticas, un niño puede tener dificultades para resolver problemas de palabras sin usar habilidades de lectura y analíticas en el proceso. Fortalecer la capacidad de su hijo para resolver problemas de palabras proporcionando orientación y oportunidades para la práctica.

Enseñar habilidades matemáticas de alfabetización. No se puede esperar que los niños resuelvan problemas si no los entienden. Pídale a su hijo que lea en voz alta un problema verbal y luego analice el escenario descrito. Compruebe que su niño entiende todo el vocabulario en la descripción del problema, y ​​que entiende la idea general que se está describiendo.

Pídale a su hijo que lea el problema otra vez, esta vez para descubrir lo que se le pide que haga. La mayoría de los problemas de palabras incluyen una pregunta específica que debe ser contestada o una tarea a realizar. Es fundamental que su hijo sea capaz de identificar y definir este elemento de la palabra problema antes de continuar.

Enseñe a su hijo a identificar todos los datos potencialmente importantes, o pistas, proporcionados en el problema de la palabra. Puede subrayar frases importantes o copiarlas en su papel. Cuando haya aislado todos los datos potencialmente importantes, pídale que analice cada uno de los datos de relevancia. Recuérdele que a veces los problemas de la palabra incluyen información que es interesante pero no necesaria para resolver el problema.

Pídale a su hijo que identifique los procesos matemáticos que debe usar para resolver el problema o completar la tarea. Anímelo a traducir los datos que ha aislado en una fórmula matemática o ecuación.

Pídale a su hijo que resuelva la ecuación o el problema que ha configurado con los datos del problema de la palabra. Cuando llegue a una solución, pídale que vuelva a leer la palabra problema y decida si su solución tiene sentido. Por ejemplo, si la palabra problema le pide que encuentre el porcentaje de estudiantes con ojos azules en una clase, y su respuesta es 342, probablemente cometió un error al establecer el problema de matemáticas o al calcular la respuesta. Ayúdela a volver sobre su proceso de razonamiento para encontrar el error y corregirlo.